正しい発音をしっかり学ぶと、
『自信がつく⇒もっとしゃべりたくなる⇒伸びる』の好循環を生み出します。
最初のクラスではアルファベット、数字など、
子どもに最初に覚えてもらいたい単語などの発音チェックもあり、子どもにも自信を持って英語を教える事が出来ます。
また、生の教材（スピーチ、映画、ニュース）などを使い抑揚や語と語のつながりを学び、
ネイティブスピードに話せるようになることで、リスニング力も身につける事も出来ます。

EZキャッチは、その回に学んだ英文法を生かした「ママと子どもの簡単なやり取り」のこと。
このやり取りを文法的にも理解し、発音・抑揚も正しく言えるようになり、 家で子どもと毎日使って実際に生きた英語を身につけるシステム。
EZキャッチは一方的なコミニュケーションではなく、 「大人⇒子ども⇒大人」の簡単な３手のやり取りができるようになることにより、 ４手５手もできるようになるという理論の元、行っています。
例：
①ママ: “Have a great day!” （いい一日をね！（いってらっしゃい）
②こども: “You too, Mommy!” （ママもね！）
③ママ: “Thank you.”　（ありがとう）

教材は家に帰ってからお子さんと楽しめるものがほとんど。
絵本・手遊び歌・映画・スピーチ・ニュース・落語などを使用し、英文法を学びながら、定着を確認していきます。
絵本は少し長いものに挑戦したり、 映画は子どもが出てくる映画や、ディスニー映画など子どもも親しみの持てるものに挑戦します。
歌や映画は実際に身振り手振りをつけることにより、より学びが体に定着します。
スピーチや落語も読めば読む程感動が深まる教材ばかりです。

子どもにとって、一番の話し相手はママ。毎日顔を合わせるのはもちろんですが、何よりも子どもが「話をしたい！」と思う相手がママなのです。
ママが英語で語りかけることができると、子どもは自然に英語に興味を持ち、真似するようになります。幼少期から正しい発音や「学ぶ楽しさ」を伝えるのにもピッタリ！ママも学んだ事を再度誰かに伝える事で、学びが確実に定着します。

英語を話せる様になる一番の近道は、英語を話すのを「習慣」にすること。
英語学習がうまくいかない最大の理由は、実は英語を話す事を習慣に出来ない事です。
かといって、相手がいないと続かないもの。
でもママには『子ども』がいます。
普段のこどもとのやりとりをたった５分英語に帰るだけで、英語が自然に口から出てくる様になるのです。
子ども相手だったら恥ずかしくなく、何度も反復できます。
ママが練習する事で、子どもも、自然と英語が身につき、英語に興味を持つ様になります。
子育ての時間を最大限に生かしませんか？

赤ちゃんにずっと母語のCDを聞かせていても、また一日中テレビの前に座らせておいても、ことばの獲得は生じません。お母さんなど養育者との相互の作用が絶対不可欠です。〜最新の科学的理論に基づいて解説〜英語上達12のポイント門田修平著より引用　とあるように、言語習得の為には、子どもへの「実際の話し掛け」が必須である事が分かります。
教えてママでは、毎日の生活の中で使う簡単な子どもへの話し掛けや手遊び歌、選りすぐりの絵本で子どもとの英語での対話を実現させます。

「学ぶこと」は本来私たちが本能的にもっている欲求の一つであるのに、なぜか年を重ねるにつれ、「勉強嫌い」になってしまいます。
一番身近な大人自身が学びに対して意欲的であり、尚且ついつもその姿を見せる事で、子どもの学ぶ事への姿勢が変わります。

学習には短期記憶と長期記憶があります。まず最初にinput(知識を得る）したものは、短期記憶として残ります。 これを如何に長期記憶にするかがポイントです。 長期記憶にするためのポイントは３つあり

１：声に出して覚える
　　教えてママの性質上、子どもに話しかけたり絵本を読んだり越えに出す事が基本です。

２：体を動かして覚える
体や感情を使って覚えると短期記憶→長期記憶に変わります。
教室でも、ママ達が子ども役をしたり、絵本を劇の様にして子ども達に披露したりします。 そこで体を使い、感情を入れて練習して行きます。

３：反復〜学んだ事を再度誰かに伝える
新しいことを学んだ後に、それを如何に反復して、学習を「自分のものにする」かが最大のポイントです。
教えてママは、ママが「子どもに学びを伝える事」で、このサイクルを毎回行うことになり、また、毎日使うフレーズで毎日実現可能にしました。
しかも、学びの最大の定着方法は、「学んだことを誰かに伝えること」というのは科学的に証明されていることです。